养老那些事儿：2017年5月，2017京交会健康养老人才培养交流与合作大会上，就对高校养老专业人才培养问题进行过讨论，以多家职业类院校领导和我们对高校养老专业问题的调研，我们认为，高校养老专业招生难，观念的转变是一个很重要的指标，更重要的是养老人才培养体系的建设，从高校的角度，你是否有专业的师资来培养专业的养老人才，从用人单位的角度来说，需要的是专业的实用型人才，高校培养的人才是否适用。还有专家提出专业名字叫“养老服务与管理”，学生更看重的是管理，而从学校毕业就当管理是一件很难的事情，更长的时间是在做服务，而服务却并不是学生所关注的重点，都会认为，我来学这个专业就是为了做管理的。其他的包括专业课程的缺失、专业师资的缺失、不能满足市场需求等都是高校养老专业招不上人来的重要原因，当然最重要的原因是养老专业毕业的学生，收入不高，也是非常重要的原因，我们需要建立完整的养老人才培养体系，包括职业体系，课程体系，师资建设，市场引导，政府支持等多个方面。但不论遇到多大的难题，养老人才养，是我们必须去做，必须去解决的一个难题。
记者观察：高校养老专业兴起却遇招生难 如何破解？
随着高考成绩的出炉，各地高校也进入了招生季。“老年服务与管理”是近年来高职院校新兴的专业，按理说，面对我国快步进入老龄化社会，“老年服务与管理”专业应该是个香饽饽。而央视记者却发现，不少的高职院校该专业面临招生难的窘境。
究竟是怎么回事呢？
6月23-25日，2018全国职业院校技能大赛养老服务技能赛项在河北燕郊开幕，这个已经有着11年历史的全国大赛，在今年首次将养老服务技能纳入其中。参赛者要经过笔试、现场技能展示、案例分析等环节，角逐高低。据了解，将养老服务纳入高职院校全国大赛的行列，目的有两个，一是亮家底，二是用比赛来检查不足、改进教学。
据统计，自2015年起，全国共有112所高职院校开设了老年服务与管理专业，其目的就是要培养出即有护理技能，又懂得老年人心理、身理需求的复合型人才。贵阳幼儿师范高等专科学校这所原本培养幼师的院校，在2015年也增设了老年服务与管理专业，江秋霞两年前考入该校。据她的观察，这个新兴的专业面临着学生认知不一致的现状。
贵阳幼儿师范高等专科学校大二学生 江秋霞：我是2016级的，2015年录取人数好像比我们级多一点，好像是四十几还是五十，然后到2016级的话，我们录取人数是40人还是41人，然后逐渐的有一些辍学了，现在我们班上是37人。我是觉得，他们都觉得，老年服务与管理都是给老人端屎端尿，感觉说出去自己在社会上没有地位。
小江反映的情况并不是孤立的个案，在全国职业院校技能大赛期间，来自二十多所高职院校的养老服务专业的负责人进行了座谈。据记者观察，在二十多所院校中有一半的学校表示遇到了招生难和专业发展定位不准的困惑。
四川城市职业学院老师：不知在老年服务管理方向的话，还有多少人愿意停留在这个层面上，我们觉得很困惑，是因为确实觉得招生比较困难。
全国民政职业教育教学指导委员会秘书长 邹文开：我们养老的院校成倍增长，但是在人才培养的过程中，招生难的问题还没有从根本上得到解决。主要原因，一方面是职业的社会认可度正在逐步提升，还有一个社会接纳的过程。另外一方面，我们养老专业的扶持力度，真正落地的实质性的措施，我们也还做的不够。
据了解，到2025年我国将有2.2亿老龄人。而高职院校培养针对老龄化社会而开设的对口专业，为何在巨大用人缺口的背景下出现招生难？有业内专家就指出，要提高学生对老年服务与管理专业的认可度，首先需要改变的就是现有的养老服务体系中的用人机制。
2018全国职业院校技能大赛养老服务技能赛项评委 李宁：建议要把学生跟我们普通的护理员、护工区分开。院校的毕业学生，他的价值，如果一味把他定位在也是做生活照料的护理员，那么他在学校学到的专业技能有一部分是会被埋没的。学生一旦进入到养老机构工作，也体现不出自己的价值，对他的未来的职业通道，他是没有信心的。
有教育学者建议， 高职院校开设老年服务与管理专业，应该与开展养老护理员的职业培训区分开，不仅需要培养具有专业的护理技能的学生，更需要在学生的职业内涵发展上做文章，比如在老年心理学、沟通技巧以及组织管理能力上发力，增加专业含金量。
国家卫生健康委能力建设和继续教育中心学术研究部主任 刘晨：原来认为这个专业只是一个会一些简单的技术，在生活上照顾老人，如何如何就可以了，实际上并不是这么简单，更体现心理和精神的需求以及社会的支撑。需要院校练好内功，把它作为一个真正的专业来建设，而不是一个通过简单的培训就能完成的任务。当我们真的把它作为一个专业建设，从课程体系的完整性上来说，我相信现在的这个局面不会太长，会得到很好的改善。（央视记者 马力 费钧智）
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